پیام خوزستان - به گزارش روابط عمومی استانداری خراسان جنوبی، سید محمدرضا هاشمی در ستاد برگزاری بیست و هشتمین جشنواره خیرین مدرسه‌ساز استان با تأکید بر ضرورت بهره‌گیری حداکثری از ظرفیت خیرین ملی و شخصیت‌های اثرگذار کشور، برگزاری این رویداد در تهران را فرصتی ارزشمند برای معرفی نیازهای آموزشی خراسان جنوبی و تقویت مشارکت خیرین در توسعه فضاهای آموزشی دانست.
وی با اشاره به جایگاه ویژه این جشنواره برای استان افزود: این رویداد به نام خراسان جنوبی برگزار می‌شود و از این رو، کیفیت برگزاری، محتوای ارائه شده و نحوه معرفی ظرفیت‌ها و نیازهای استان اهمیت فراوانی دارد.
استاندار با اشاره به ظرفیت ملی وزیر آموزش و پرورش و همراهی نمایندگان استان در مجلس شورای اسلامی بر استفاده از ظرفیت شخصیت‌های کشوری، اعضای کمیسیون آموزش مجلس و مسئولان ملی برای حضور در این جشنواره تأکید کرد و گفت: حضور خیرین مدرسه‌ساز در کنار سایر خیرین و فعالان حوزه خدمت رسانی، با محوریت مدرسه‌سازی، می‌تواند زمینه‌ساز شکل‌گیری مشارکت های مؤثر و ماندگار باشد.
هاشمی با تأکید بر نقش محوری تولید محتوای مستند و اثرگذار در جلب مشارکت خیرین، اظهار کرد: روایت تصویری و ملموس از واقعیت‌های آموزشی استان گاه تأثیری فراتر از ساعت‌ها سخنرانی دارد، از این رو لازم است با حضور در مناطق مختلف، مستندهایی کوتاه و هدفمند از وضعیت فضاهای آموزشی فرسوده، مدارس فاقد محوطه مناسب و کمبودهای زیرساختی و تجهیزاتی تهیه شود تا نیازهای واقعی دانش‌آموزان از زبان خود آنان به تصویر کشیده شود و زمینه جلب مشارکت خیرین برای رفع این نیازها فراهم آید.
وی ادامه داد: این مستندها زمانی اثرگذاری بیشتری خواهند داشت که شرایط آموزشی از زبان خود دانش آموزان، خانواده‌ها و معلمان روایت شود.
به گفته وی؛ در کنار معرفی نیازها و محرومیت‌های آموزشی، انعکاس خدمات خیرینی که در سال‌های گذشته برای ساخت و تجهیز مدارس استان اقدام کرده‌اند نیز اهمیت دارد، چراکه قدردانی از این اقدامات فرهنگ نیکوکاری و مشارکت اجتماعی را تقویت می‌کند.
استاندار با تأکید بر ضرورت معرفی ظرفیت‌های انسانی و علمی استان در این رویداد خاطرنشان کرد: شخصیت های علمی، فرهنگی و فرهیختگان خراسان جنوبی که امروز در سطح ملی و در دستگاه‌ها و مجموعه‌های مختلف کشور مسئولیت و جایگاه اثرگذار دارند، می‌توانند در این جشنواره نقش‌آفرین باشند.
هاشمی با اشاره به ضرورت هماهنگی همه دستگاه‌های مرتبط و استفاده از ظرفیت مجموعه‌های ملی و استانی افزود: تهیه محتوای مستند و هدفمند از وضعیت مدارس و انعکاس همزمان دستاوردهای خیرین و نیازهای باقی‌مانده، فرصت ارزشمندی برای جلب اعتماد و همراهی خیرین فراهم می‌کند و می‌تواند زمینه‌ساز گام‌های مؤثر در نهضت توسعه عدالت آموزشی در خراسان جنوبی باشد.
خراسان جنوبی
خراسان جنوبی
خراسان جنوبی
خراسان جنوبی
خراسان جنوبی
خراسان جنوبی
خراسان جنوبی
خراسان جنوبی
خراسان جنوبی
خراسان جنوبی