بزرگنمايي:

پیام خوزستان - اهواز- مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان گفت: بالغ بر 92.5 درصد از جمعیت 10 تا 39 سال استان باسواد هستند که این امر به نوبه خود زمینه کاهش آسیب‌های اجتماعی را فراهم می آورد.

به گزارش خبرگزاری مهر ، کورش مودت پیش از ظهر امروز یکشنبه در آئین چهلمین سالگرد گرامیداشت هفته سوادآموزی در محل تالار اجتماعات طلاییه ناحیه 4 اهواز بیان کرد: مجموعه تعلیم و تربیت استان خوزستان بالغ بر 24 هزار و 337 سوادآموز را تحت پوشش دوره‌های مختلف سوادآموزی قرار داده است که این مهم با کمک 3 هزار آموزش دهنده سواد محقق شده است.
وی با بیان اینکه «انسداد مبادی بی‌سوادی» به عنوان یکی از برنامه‌های اولویت‌دار مجموعه تعلیم و تربیت استان قلمداد می‌شود، اظهار کرد: حرکت در این راستا بدون اجرای برنامه‌های جامعی مثل طرح «شناسایی و جذب بازماندگان از تحصیل» و همچنین «اجرای کامل برنامه‌های سوادآموزی» امکان پذیر نیست.
مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان اضافه کرد: به گواه بسیاری از کارشناسان حوزه تعلیم و تربیت سوادآموزی مهم‌ترین عامل کاهش آسیب‌های اجتماعی در جوامع امروزی است و بر همین اساس آموزش و پرورش خوزستان یکی از اولویت‌های خود را ارتقای شاخص سوادآموزی در سطح مناطق و نواحی استان قرار داده است.
مودت در عین حال با اظهار اینکه 92.5 درصد از جمعیت استان خوزستان باسواد هستند، عنوان کرد: چتر حمایتی مجموعه سوادآموزی آموزش و پرورش خوزستان سوادآموزان 10 تا 49 سال را در قالب 219 مرکز یادگیری تحت پوشش خدمات سوادآموزی قرار داده است.
وی در ادامه مهم‌ترین راهبرد مجموعه تعلیم و تربیت استان در حوزه سوادآموزی را ارتقای شاخص مشارکت فرهنگی دانست و عنوان کرد: اصلی ترین مؤلفه در حوزه ارتقای شاخص‌های سوادآموزی مشارکت فرهنگی مردم در مقوله ریشه‌کن کردن بی‌سوادی است که در همین راستا شورای آموزش و پرورش خوزستان با تصویب چندین برنامه مشارکتی در راستای ارتقای شاخص‌های تعلیم و تربیت و به تبع آن کاهش آسیب‌های اجتماعی گام برداشته است.
مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان در ادامه با اشاره به رویکرد ویژه مجموعه وزارتخانه آموزش و پرورش به تعلیم و تربیت خوزستان، توضیح داد: تشکیل کارگروه ویژه وزارتی با دستور مقام عالی وزارت و در دستور کار قرار گرفتن تدوین سند چشم‌انداز توسعه آموزش و پرورش خوزستان در سه حوزه فضای آموزشی، نیروی انسانی و برقراری عدالت آموزشی از جمله مهم‌ترین راهبردها در ارتباط با این رویکرد نوین است.
مودت در پایان یادآور شد: آموزش مهارت‌های زندگی اجتماعی از سنین کودکی مثل پیش‌دبستانی و ابتدایی زمینه‌ساز بهبود وضعیت تاب‌آوری دانش آموزان در برابر آسیب‌های اجتماعی در آینده خواهد بود.